故事的開端是從原始人想把好吃的動物拍寫真集，以便後代子孫能夠知道那一種食物最好吃。
「但是沒有相機怎麼辦？」
「但是沒有相機怎麼辦？」
目前分類：藝術活動 (47)
- Nov 18 Wed 2009 00:08
原始人的炭筆畫
- Oct 12 Mon 2009 03:30
混沌中的混沌
混沌是一個很喜歡朋友的人，朋友也很喜歡他，但是混沌沒眼精、沒耳朵、沒鼻子…，甚麼都沒有，只有一片空白。
今天一群小孩決定送給他有趣的形狀、豐富的色彩，於是拿起吸管，沾上阿正倒出的濃濃顏料，結果，會讓混沌重展面貌？還是更加混沌呢？
今天一群小孩決定送給他有趣的形狀、豐富的色彩，於是拿起吸管，沾上阿正倒出的濃濃顏料，結果，會讓混沌重展面貌？還是更加混沌呢？
- Oct 02 Fri 2009 01:56
看不見的樹
隨著中秋節腳步的接近，課程也和月亮越來越親密。
今天的故事是由吳剛、嫦娥、玉兔還有最重要的主角---「桂花樹」聯合演出的「吳剛伐木」。
今天的故事是由吳剛、嫦娥、玉兔還有最重要的主角---「桂花樹」聯合演出的「吳剛伐木」。
- Sep 18 Fri 2009 22:12
青蛙班--小小建築師
週二藝術課阿正老師帶孩子做了個樹枝小屋，經過阿正老師的講解示範，小孩大致了解了基本的房屋結構，雖然說實際”動手”參與的小孩不多，但相信有別於蓋積木的型式，那一根根架起來的立體結構組織在他們的腦海中會烙印下些痕跡。週四舒婷想說讓大家用厚紙板做個小屋好了，之前婉琪也建議這個活動，既可以熟悉房屋的構造，又可以練習使用刀片，做好了還可以玩，真是一舉數得!! 舒婷只幫小孩準備了厚紙板、尺和刀片，其他的通通自己來!
- Sep 14 Mon 2009 23:12
塗鴨的第一課
畫畫這件事和說話很像，同樣是把心裡的想法表達出來，說話是為了溝通，畫畫則是一種分享，溝通需要讓別人聽懂，而分享也期待對方「感同身受」，但小孩的畫作常是東一塊西一片，讓人想破頭也不知道畫甚麼。
這有點像剛出生的嬰兒，只能用最簡單的哭、叫、笑來表達心聲，他們須要時間來成長，而畫畫除了時間的等待外，還須要一個無形的空間來盡情揮灑，混合與試驗那些別人無法理解，甚至自己也理不出頭緒的東西。太急於讓他們的東西被看懂，這空間與時間便被壓縮，小孩原有的特色和創造力便消退了。
這有點像剛出生的嬰兒，只能用最簡單的哭、叫、笑來表達心聲，他們須要時間來成長，而畫畫除了時間的等待外，還須要一個無形的空間來盡情揮灑，混合與試驗那些別人無法理解，甚至自己也理不出頭緒的東西。太急於讓他們的東西被看懂，這空間與時間便被壓縮，小孩原有的特色和創造力便消退了。
- Sep 07 Mon 2009 00:07
蝌蚪變青蛙
有兩個多月沒有看到這群從蝌蚪變青蛙的小孩畫畫了，我很想知道這兩個月的蛻變過程中，小孩們有些甚麼變化，所以「地球、月亮、太陽和星星變成好朋友」的故事，只輕輕述說了地球的孤單、月亮的愛心、太陽的堅定和好奇的星星後，沒作別的延伸，就讓他們動手畫了！
「可不可以不畫你說的東西？」一向很有自己主見的又發難了。- Jun 15 Mon 2009 10:23
學校的痕跡
不管用散步的或坐車的，從家裡到學校這段路，小孩每天都最少走兩趟，沿路儘管都是相同的景物，但風光是否每天一樣呢？還是小孩邊走邊作夢，到跟爸媽說再見時才醒過來，沿路究竟有甚麼，根本不知道呢？
有好長一段時間，阿正也是活在「趕往目的地」的日子裡，直到一天去看一位老師，老師問我：「你在來我家的路上，都在作甚麼呢？」
有好長一段時間，阿正也是活在「趕往目的地」的日子裡，直到一天去看一位老師，老師問我：「你在來我家的路上，都在作甚麼呢？」
- May 26 Tue 2009 01:17
彩色的死神鳥
阿正好像還未從休假的「時差」回過神來，所以上課紀錄作得比較慢，好像突然忘了如何把上課時的心情化成文字，像這次藝術課就無法系統分明的書寫，不過課堂上一些有趣的畫面和作品還是上傳給大家分享。
- May 16 Sat 2009 21:36
小長頸鹿冒險之旅
這是一隻頑皮小長頸鹿冒險之旅。
小長頸鹿在沙漠遇到三隻獅子，當發覺的時候，退路已被堵住，眼看就要成為獅子可口的午餐了……
小長頸鹿在沙漠遇到三隻獅子，當發覺的時候，退路已被堵住，眼看就要成為獅子可口的午餐了……
- Apr 25 Sat 2009 11:19
980421老鷹藝術--會發亮的畫
今天的小老鷹雖然上課前段相當浮躁與頑皮，不過在阿正略施薄懲 ( 不能定下心來坐好，代表他還沒準備好畫畫，就不發給他圖畫紙 ) 之後，小孩總算慢慢停下來，讓浮躁的力量轉移到紙、筆之間了！
「今天來畫會發光的東西吧！」
- Apr 19 Sun 2009 21:16
好棒的大城堡
怡婷帶老鷹班畢業旅行去了，今天阿正帶蝌蚪班的小孩玩泥巴，上星期女孩們還對泥巴有所抗拒，可能經過一星期的心理調適，今天又與emilie都進來加入孟、momo、阿同的泥巴特攻隊，創作出來的大城堡，大大超過阿正的預期，真的太棒了！
- Apr 19 Sun 2009 15:33
長條形的紙與自來水管
「今天我們用長條形的紙來畫自來水管。」阿正說。
因為先前有介紹過水龍頭的水是怎麼來的，而羅馬的自來水工程正是非常有名，所以何不今天就用長形紙來畫水管。
- Apr 11 Sat 2009 00:46
小孩不都喜歡玩泥巴嗎？
- Mar 27 Fri 2009 23:37
980324混亂的一天
希臘在哪裡？歐洲在哪裡？地中海在哪裡？
其實大部份小小孩連臺灣在哪也不知道！
其實大部份小小孩連臺灣在哪也不知道！
- Mar 20 Fri 2009 08:16
980317沿著藝術史來到羅馬
藝術課程原則上還是順著藝術史，一路陪著小孩走下來，希望小孩可以多看一些由古到今的藝術作品，也多嚐試各種素材。所以本週應該要來探訪羅馬這個強大的帝國了！
為了讓小孩能以較穩定的心情來畫畫，所以先花上一段很長的時間說故事，滿以為已經營造好氣氛，沒想到接近尾聲時，yuna因為看不到故事書而發生爭座位事件，最後鬧脾氣跑下樓去，而總是一會要畫一會又不畫的又，也跟著yuna跑下去了！還好課堂氣氛仍算穩定，所以把其他孩子安頓好後，我便跑下樓去找小孩了！
為了讓小孩能以較穩定的心情來畫畫，所以先花上一段很長的時間說故事，滿以為已經營造好氣氛，沒想到接近尾聲時，yuna因為看不到故事書而發生爭座位事件，最後鬧脾氣跑下樓去，而總是一會要畫一會又不畫的又，也跟著yuna跑下去了！還好課堂氣氛仍算穩定，所以把其他孩子安頓好後，我便跑下樓去找小孩了！
- Mar 13 Fri 2009 01:56
980310老鷹班藝術--春天的小孩
隨著楓香樹抽出了嫩芽，春天的味道也越來越濃了。
- Mar 06 Fri 2009 00:09
980303蝌蚪班藝術─春天的綠
春天來了！社區到處充滿了各種綠色，小孩的感官是非常敏銳的，對知識的接收非常快速，但稍一不注意便流於僵化，如樹幹是咖啡色的，便一路咖啡色到底，樹葉是綠色、天空是藍色……好像考卷上的答案。
所以我都比較喜歡用奇怪的問法來跟小孩討論。
- Feb 26 Thu 2009 18:26
980224老鷹班藝術--大大的太陽
阿正- Feb 19 Thu 2009 20:14
980217蝌蚪班藝術─畫說
阿正
今天的藝術課，小孩散發出強大又豐富的能量，單純的平面繪畫活動，沒辦法讓他們把心中的「話」說完，阿正一直在猶豫，是要他們深入繪畫，讓畫面更細緻，還是用心情隨機來創作。但是形式是不會等人的，醫生出現了，護士也來了……
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