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高中時的阿正，曾經到桃山下尋訪煙聲瀑布，瀑布下有個水池，池底佈滿閃閃發亮的硬幣，硬幣帶著主人的願望與祝福，在水面上留下漣漪後，緩緩沉入水底，靜靜守護著這個只有主人與自己知道的袐密。
「小孩，我們的祝福和感謝，會不會留下痕跡呢？」阿正問。
最近舒婷帶著小孩製作了精緻又有趣的感謝卡，所以小孩們都搶著說：「我們有做感謝卡啊！」
「噢，阿正的意思是，當我們許下祝福和願望時，能不能像瀑布下的許願池一樣，留下一圈又一圈的痕跡呢？」阿正問。
「可是學校又沒有水池！」小孩們帶點失望的說。
「學校雖然沒有水池，但是有一個地方，可以讓祝福卡和感謝卡停留啊，就是那片四方型、淺咖啡色……」
「在樓下走道上！」阿正還沒說，小孩們便搶著說出答案。
於是阿正抱著小孩，上上下下，讓毛線在牆面上奔跑，再讓彩色剪紙變成悠游的魚。
現在，學校的許願池已經留下了熱鬧的漣漪，但仍缺了----讓這漣漪一圈又一圈不斷擴大的----大家的祝福語，趕快來把你的祝福卡掛上去吧！
「小孩，我們的祝福和感謝，會不會留下痕跡呢？」阿正問。
最近舒婷帶著小孩製作了精緻又有趣的感謝卡，所以小孩們都搶著說：「我們有做感謝卡啊！」
「噢，阿正的意思是，當我們許下祝福和願望時，能不能像瀑布下的許願池一樣，留下一圈又一圈的痕跡呢？」阿正問。
「可是學校又沒有水池！」小孩們帶點失望的說。
「學校雖然沒有水池，但是有一個地方，可以讓祝福卡和感謝卡停留啊，就是那片四方型、淺咖啡色……」
「在樓下走道上！」阿正還沒說，小孩們便搶著說出答案。
於是阿正抱著小孩，上上下下，讓毛線在牆面上奔跑，再讓彩色剪紙變成悠游的魚。
現在，學校的許願池已經留下了熱鬧的漣漪，但仍缺了----讓這漣漪一圈又一圈不斷擴大的----大家的祝福語，趕快來把你的祝福卡掛上去吧！
讓這漣漪持續蕩漾開去的動力，來自大家的祝福。
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