新店。花園新城。 通泉草幼兒園

估量     
             
    幸蓉

    幸：「這一大盤麵粉是1200公克，猜猜看可以分成幾碗麵粉？盡量猜，猜對沒關係，猜對也沒關係，只是好玩。」 

    允：「五碗。」宜：「六碗。」凱：「四碗。」亮：「三碗。」予：「五碗。」於是我們一瓢一瓢地把麵粉舀到碗裡，一碗、兩碗、三碗、四碗…機伶的小孩邊觀察剩餘的麵粉，邊調整答案。最後在大家的期待下，結果終於出來囉！是四碗半多一點。（細心的允會注意每碗是否一樣多)

分數與倍數的體驗

    幸：「還記得上次玩過的遊戲嗎？把這一盤麵粉分成四碗，我們說四碗中的一碗就是全部的四分之一。那猜猜看，四碗中的兩碗是多少？」   

    允：「四碗之二。」   

    映：「四分之二。」   

    幸：「那四碗中的三碗呢？」  

    予：「四分之三。」   

    幸：「那四碗中的四碗呢？」   

    宜：「四分之四。」    

    幸：「那現在換成三碗。三碗中的一碗呢？」 

    允：「三分之一。」    

    以此類推至兩、五、六碗，並提到二分之一也可叫做一半。 

    幸：「那難的來囉！假裝一碗是一，我們稱兩碗是這一碗的兩倍，那三碗呢？」   

    亮：「二分之三。」   

    映：「三倍。」   

    以此類推至六倍。
    幸：「厲害，好，最最難的來了，兩碗是一，四碗是幾倍？」   

    映：「四倍，ㄟ~等等，是兩倍。因為兩碗算一」   

    幸：「這樣都知道阿！這是國小的小孩才知道耶！」 

    幸：「那三碗呢？」   

    小孩：「……」  

    允：「是一倍半。」 
 

（之前玩大富翁，幾個小孩認為100比1000大，於是我們開始討論100與1000的關係，10張100就等於1張1000，所以1000比較大。而一張1000是10張100，所以我們稱1000為100的十倍，因為100想要與1000一樣多，就需要10張。當然，我們同樣是用紙鈔實際對照與感受) 

感受重量

    凱與晚到花一起玩秤重，兩人一點一點地把麵糰放到電子秤上，看到顯示器上的數字不斷地改變，兩人心裡對重量的感受也隨之深刻。下午角落時間，兩人對另一個大秤子也感到興趣，就開始拿著各種物品放上去，越疊越高，也發現上頭的指針似乎更往某個方向跑去…