新店。花園新城。 通泉草幼兒園

        點點的燭光讓人聯想到慶生會溫馨祝福的氣氛，而那小小燭火發出小小的光和熱，給人充滿希望和溫暖的感覺。當舒婷用打火機喀的一聲點起蠟燭，小孩的眼睛都亮了起來，盯著那微微藍色和橘色的火光，表情真是可愛啊!

        在這次的科學角我們利用燭火和一些簡單的材料做實驗玩遊戲，一起來看看我們玩了什麼吧! 

【熄滅的火】
 
         如果把點燃的蠟燭用瓶子蓋起來會發生什麼事?小孩預測會熄掉。蓋上蓋子後發現火會慢慢的變小，唱了兩句生日快樂最後熄滅。換個大一點的瓶子試試看會發生什麼事?可以燒得比較久喔，唱了四句生日快樂但最後還是熄滅了。什麼都不蓋的蠟燭可以一直燒一直燒。因為蠟燭燃燒需要空氣，而蓋上大的瓶子因為內含的空氣比較多，所以可以燒得比較久。

同實驗如果瓶子距離桌面一點距離而不完全蓋住，會發生什麼事?原以為還可以一直燒，結果蠟燭還是熄滅了喔!之後同把蠟燭放在橫躺著的瓶子裡燒燒看，結果…聽見ㄅㄧㄚ一聲，瓶子裂了一條，看來是離玻璃太近的關係，之後趕緊把蠟燭拿出來以免再燒下去瓶子會爆炸。雖然是有點危險，不過同的實驗精神還是值得鼓勵喔。

 【救火遊戲】 
        所謂的救火遊戲就是當火快熄滅的時候，趕快再把瓶子打開讓火又變大起來。小孩覺得刺激又好玩，這可是要具備良好的觀察力和反應力才行喔~恩和立可以穩定的讓火盡量變到很小之後再把瓶子拿開，萱很仔細的觀察火的狀況。小孩都興奮的要舒婷看他們如何救火，相當有成就感呢!
     
    我可以把火變得很小喔!         看我救火的厲害               很仔細的觀察火的變化

【燒鹽】

        舒婷拿出一碗透明溶液問小孩這是什麼?在不能用吃的方式之下先猜猜看，有人用鼻子湊近聞了聞，有人猜是白開水，有人猜是氣水。利用燃燒加熱的方式來看看會產生什麼變化? 咦?水變少了耶~ 旁邊出現白白的東西，慢慢的結成一層膜，下面的水在滾~高低起伏的樣子，非說「是心臟」，意思是像心臟噗通噗通跳的樣子，很有想像力吧! 最後燒成白色的粉末，到底是什麼呢?猜不出來耶，給小孩嚐一點點，答案揭曉~是鹽巴啦!跟還沒有溶解過的鹽巴比較看看，鹽水燒出來的鹽摸起來比較細軟，非想了想之後判斷說「是海」，恩~推理到海水有鹽。
    
   這是什麼啊?好香喔~有氣水的味道耶~(其實那是飲料鋁罐殘留的味道啦!)

      
           
        水慢慢變少邊緣出現白色的粉末，形成一層薄膜，最後完全燒乾剩下粉末。                

【燒糖】
   
糖加水使其燃燒加熱   糖溶解在水中漸漸看不見顆粒  開始冒大泡泡，變成糖漿

  螞蟻搶食中….

【傳火遊戲】

        把蠟燭吹熄之後，不碰到燭芯沿著熄掉的煙點火就可以讓蠟燭燒起來喔!小孩看了可是直呼神奇!(因為吹熄的蠟燭產生的煙還有燃點，所以一靠近正在燃燒的蠟燭，溫度就會隨著煙傳回去而到達燃點溫度，所以吹襲的蠟燭又會燃燒起來。)但由於不是每次都會成功，所以導致舒婷一直在點火，點到大拇指好燙，立和恩趁空檔就幫我吹吹大拇指降溫，恩還去水槽把自己的手弄濕幫我冰敷，這兩位小天使也太貼心了吧~謝謝妳們

【爆米花】

        這種好玩又有得吃的活動最吸引小孩了，當中他們可是發揮了分工合作的精神，有人負責拿瓶蓋、有人負責放玉米、有人負責拿盤子，而且大家都很有耐心的等待玉米變成爆米花，被它瞬間爆開跳出而嚇到的感覺可是超開心的!
   
    用小小的瓶蓋當容器加熱          要很謹慎的拿著                表情相當的專注

   
                           耶~~爆開了                       啊!爆米花跳到地上了!!

分組進行~看看爆一顆玉米需要花多久的時間?
 
            合作無間的同、辰、非                                     耐心十足的又、卉、真

小發現1：瓶蓋離火要有適當的距離，太近碰到芯會使火熄滅，太遠熱度又會不夠。手要非常的穩定，也必須相當的專注。

小發現2：如果一次放太多玉米進去，玉米爆得不完全，因為空間太小了。之後覺得一次放四顆比較適合。

小發現3：在一次次觀察玉米受熱的變化中，小孩漸漸可以分辨玉米變成鼓鼓的出現裂縫的樣子就是快要爆開。平均一分多鐘就可以爆出一顆爆米花，而加熱時間太久遲遲未爆開的就可以放棄了。 

~~分享的心~~

爆米花熱鬧的氣氛吸引了在陽台做蠟燭的小孩來圍觀。

同對正在「掌廚」的非說：「那他們可以吃嗎?」

非說：「可以啊!」然後就叫小孩數數有幾個人，然後拿爆米花分給小孩吃。

分享真的是件快樂的事，他們之後決定要做給全部的小孩吃。舒婷說如果他們今天爆的都不吃，那就有可能夠全部的小孩吃。小孩想想自己之前已經吃了一些，而所剩的也不多，他們竟然都說不要吃了，要把剩下的爆米花儲存起來，加上明天做的分給全部的小孩吃。要忍住自己想吃的慾望，為著別人那種分享的心，實在是令人感動啦!
 
                哥哥分給妳吃~好吃嗎?             數數看數量夠不夠?我們以後要開爆米花店喔!

        幾次的實驗下來發現咱們小孩的觀察力、專注力、細心、耐心、好奇心等方面都蠻好的，具備科學家的精神~值得鼓勵鼓勵。實驗過程中舒婷也一再的提醒小孩，沒有大人的陪伴是不能自己玩火的喔!不要靠火太近，剛燒完的東西很燙不要碰，若不小心被燙到要趕快去沖水等等的用火安全，在小孩有正確的認知之下才能進行實驗。雖然有幾個小孩還是不小心被燙到了，但是相信有過這次的經驗，之後一定會更謹慎小心的。

舒婷