每到寒冷的冬天，小孩最期待的就是可以到文山農場燒火、野炊，因為火的溫暖、食物的香氣和味道在他們的記憶裡留下了深刻的痕跡。到了大班，他們已經非常清楚的知道生火的條件該要有哪些。在一次次的生火活動裡，小孩越來越會撿樹枝、撿樹葉，也越來越會鋸木頭。他們也嘗試堆疊細樹枝和紙，小心翼翼的用蠟燭點火，還得判斷何時該加木柴把火照顧好。這些經驗是我們想在冬天帶給孩子的，到了春天的季節，舒婷和幸蓉想，該用什麼元素才能讓經驗得以延續，或是該怎麼和春季連結，增加更多的經驗給孩子呢？
我們想到了樹枝是小孩外出去玩隨手可撿的玩具，在冬天燒火更是不可或缺的材料，小孩以往有較多鋸木頭的經驗，然而釘木頭的經驗比較少，可以再多練習練習。而春天是播種種植的季節，不如咱們藉此機會製作一個放盆栽的花器不是挺好的嗎？有了這個想法，舒婷和幸蓉很是興奮啊，和雲豹們討論之後，小孩也好期待，而且大家一起幫這個花器取了一個很可愛的名字叫做--「花草小城堡」。每天雲豹們都很辛勤的工作著，期待花草小城堡的完工喔！
第一階段—木工釘製
敲啊敲，敲啊敲，呵呵~~我們變低頭族啦！小孩做木工最具挑戰的就是把一塊塊的木頭釘好，組裝成花器的樣子。舒婷和幸蓉會先幫小孩把鐵釘釘固定，然後用尖嘴鉗夾住鐵釘，再讓小孩繼續釘。
小孩1：「噢…我的手好痠喔！唉…」
舒婷：「那你要不要休息一下？」
小孩1：「不要，我要繼續釘！」
小孩2：「換我了嗎？換我了嗎？我可以釘了嗎？」
過程中小孩很積極與努力喔，累了頂多甩甩手，又繼續釘下去。使用鐵鎚這個工具時，小孩得要掌握力道和手握的地方，才能把釘子順利的釘進木頭裡，當然還要看準鐵釘在哪，才不會一直白費力氣囉！小孩在一次次的敲擊中越來越抓到該怎麼施力才是最順手，也有小孩到後來和舒婷幸蓉要求想自己扶著釘子試試看。做木工的滿足激發出小孩想更進一步的心，真的是很好啊！
釘好花草小城堡的結構之後，接著用砂紙把木頭的邊邊角角都磨順，再來就可以漆上護木漆囉！護木漆是為了保護木頭，有防腐、防蟲的效果，刷上去之後花草小城堡的顏色也變得更美了！小孩很愛這項工作啊，他們說好像油漆工，可以刷來刷去很好玩喔！
第二階段—紙黏土裝飾
這個季節很常可以觀察到鳥和昆蟲，小孩對鳥和昆蟲也一直保有很高的興趣，不僅在戶外觀察發現很多，在課堂上我們也介紹相關的知識。因此，我們讓小孩對鳥和昆蟲的喜愛，用紙黏土呈現出來，做為花草小城堡的裝飾，讓它變得更豐富漂亮。
在決定要做什麼種類的時候，除了他們生活中觀察到的樣子之外，我們鼓勵小孩藉由看圖鑑、看書，更仔細觀察鳥和昆蟲的樣子。在做紙黏土的時候他們自然會想知道鳥和昆蟲的特徵是什麼，就這樣他們會邊看邊做，透過實際的觀察和手作去完成作品。這時候的紙黏土並不是在展現創意，而是呈現出小孩在觀察實作後和昆蟲與鳥的連結。
有趣的是，舒婷和幸蓉發現從作品裡還可以看到小孩的個性喔！有的會非常在意細節，注意眼睛有沒有做好、腳有沒有做好。有的會想辦法和書上做得很像，連大小也做的一樣。有的上色很豪邁，筆刷來回塗色非常的瀟灑。有的非常細心的調色，設計紋路和色塊。爸爸媽媽也可以觀察一下唷！
看圖鑑，想想要做什麼好呢？
用壓克力顏料上色，仔細的幫鳥和昆蟲穿上衣服啦！
作品完成囉！
鍬形蟲、獨角仙、大兜蟲、蝴蝶、毛毛蟲、瓢蟲、螞蟻、獨角仙、雞母蟲……台灣藍鵲、紅嘴黑鵯、麻雀、五色鳥……多采多姿的昆蟲與鳥。小孩認識的鳥和昆蟲種類還挺多的，作品也各有特色喔！
讓我們來看看入住花草小城堡的房客有誰呢？
~野花盆栽~
我們在學校附近挖回野花種進盆栽，不少小孩找到通泉草、堇類的野花帶回種植，希望小小的盆栽有花朵的點綴能更添美麗。
~香草扦插~
在春夏的季節我們在學校種植了許多香草植物，包括薄荷、香蜂草、鳳梨鼠尾草、甜菊等等，香草的功能很多，修剪下來的枝條葉子不僅可以泡茶還可以入菜料裡喔！通常香草植物利用扦插的方式就可以繁殖，適時的修剪也可以讓植物長得更茂密喔！雲豹小孩在邊認識香草的過程也學到如何修剪及扦插，修剪下來先放在乾淨的水裡長根，之後再種到土裡就可以囉！
~雞蛋苗~
除了盆栽的花草植物之外，我們也為種子預備了一個育苗的家，它的名字叫做「雞蛋苗」，是用蛋殼做成的。小孩需要把蛋殼敲破一個小洞，讓蛋汁流出來，這跟烹飪的打蛋是完全不一樣的體驗，又薄又脆的蛋殼更要小心對待喔！於是小孩得要更輕更柔更專心的取蛋殼，等洗好曬乾之後再進行彩繪。要在圓圓的蛋殼上運筆作畫也要很細心喔！最後填土放進種子，雞蛋苗就完成了。等待種子發芽長大就可以移植到盆栽，另外再種新的種子到雞蛋苗裡，若雞蛋苗破碎壞了也沒關係，直接當肥料就可以囉，是不是一舉兩得啊！
花草小城堡 大功告成囉！！！
終於，花草小城堡完工囉！開心開心啦！是不是很美麗又實用呢？大家一起來欣賞一下我們的作品吧！
舒婷、幸蓉
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