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蒐集染材─百香果、茜草、柚子葉
以為這樣就夠了?!姵伶說:「當然還需要準備些染布材料,帶著小孩來到後院收集柚子的枝葉,高度太高採不到怎麼辦呢?我們使用了些工具來幫忙,大剪刀、小椅子、鋁梯,姵伶先示範一次,小孩們很貼心幫忙扶穩樓梯『姵伶要小心唷!』(每當這樣的話語出現,就會讓人有好窩心的感覺)接下來換小孩來試試,慢慢的踏上一階、兩階、三階,其餘的小孩扶著樓梯一旁加油打氣,採到了,下來的路也相對要小心唷!看著小孩每次挑戰自己、跨越一步時從中獲得的喜悅及自信,我們也一同感動了起來。」
                    


染布─秋天的顏色  

再過兩天,就到了二十四節氣中秋季的最後一個節氣─「霜降」,代表著暑氣慢慢的消退,在夜晚和早晨,地面水蒸汽遇冷就凝結成露珠,如果遇到更冷的空氣就會結霜,到了這個時節,可以明顯感受到天氣一天比一天還要冷,冬天的腳步也近了!於是,在秋季的尾巴,我們嘗試著用柚子葉、百香果、茜草來當作染材,為孩子們設計的布染上美麗的色彩,其實,我們也不知道染出來會變成什麼顏色,就當成一個有趣的實驗!猜猜看,最後哪個顏色染出來是最鮮艷顯色的呢?

 
                    吃完百香果,拿去洗一洗                                  另一邊的小孩幫忙浸濕布
            
           接著大家一起幫忙把百香果剪小片                    百香果還要熬煮一會兒 我們先來染茜草吧!
                                          
  茜草的顏色,原本是橘紅色,遇到石灰媒染就瞬間變成紅色囉!      百香果原本是蓮藕色,遇到石灰就變成淺綠色了!
                                                            (至於柚子葉是非常淡的綠色,可惜沒有拍到啦!)

         當白色的布浸到鍋中,染液瞬間吸附上來,布變得紅咚咚的,小孩發出「哇~~」的聲音,眼睛張得大大的!

     

拆布新裝揭曉 
染完布後期待的時刻就要到來,要將繩子和橡皮筋從布上解下時,「打開之後會變什麼樣子呢?」小孩充滿著緊張和期盼的心情。當孩子們慢慢把布攤開,謎底揭曉的那一刻,臉上微妙的變化不言而喻,接著就聽到從四面八方傳來的驚嘆聲「哇~好漂亮哦!」「這條線好像火車鐵軌喔,我喜歡!」接著蹦蹦跳跳開開心心把布綁在頭上「呵呵,我是老婆婆」、綁在肩上當成小飛俠般說「我要出發囉!」更多是把布緊緊抱在懷裡,驚嘆與笑聲滿屋。 

   




                 
               

突然間.......
 
                   小孩說「我不敢看!~」                              「好緊張啊,快拉住我」

到底是發生什麼事了呢?
原來呀,是阿采要揭曉海豚班小孩的一起綁染的「班布」啦!
一起倒數,5、4、3、2、1!噹噹噹噹!


 
        「哇!好漂亮唷~~」                     小孩說中間的圓圈圈「好像大太陽喔!」「好像斗笠喔!」

綁染的過程與結果真是充滿了預測與驚奇!更是一種充滿「美」的經驗與饗宴呢!




找新家─果醬布和方巾布  
還記得咱們在中秋節製作的柚子果醬嗎?小孩至今還是會問,「到底什麼時後才可以帶回家呢?」小孩念念不忘的柚子醬,孩子說要把它裝飾一番,瓶身用壓克力顏料上色,果醬上頭的布是孩子們用百香果加茜草染的,再用一針一線縫製而成的,於是,
秋季的小禮物─柚子果醬「終於」送給各位品嘗囉!哈,真是久等了!可以塗在麵包上、吐司上,也可以做為料理、或是泡柚子茶喝,更可以直接用湯匙挖一大口吃起來更過癮喔!裡頭大多是學校種的柚子,混合一些市售的柚,再加一些蜂蜜,所以吃起來有點苦苦、酸酸,又有點甜甜的唷!
   
至於,孩子個人的方巾已車線完成囉!有何妙用呢?
                                              哈!看得出來嗎?



布變了果醬布和方巾布,
也找到了他們的新家─也就是各位爸爸媽媽和小孩的家中,
願大家都能好好珍藏、好好使用,
這份得來不易又獨一無二的美麗染布哦!

我們將秋季的主要元素「染布、柚子、紙飛機」三者結合起來,
舉辦了熱鬧的紙飛機大賽,
以及完成了孩子們都期待很久的秋季小物,
也為這個秋季有了很好、很愉快的結尾。
相信孩子對秋天的感受就如同這般,
酸酸甜甜、輕飄飄又很美麗吧!
至於海豚班的布,
也持續地在娃娃家守護著大家呢!




後記─

在染布這漫長又有趣的過程中,不知不覺時間就過了一季。在這季中,與孩子一起完成了許多有趣和愉快的事情,但無論我們做什麼、玩了什麼,有一件事一直令阿采深深地感動著。那就是,這班孩子都很「努力去學、認真在做、樂意幫忙」。

像是在剪百香果時,其實真的不好剪,皮厚又滑,小孩剪了一陣子後,手漸漸痛了起來,一邊說好難剪喔!手好痛喔!但手還是沒停過,就像先前在剝柚子那段時期。於是,阿采在一旁就加快速度剪,希望可以讓小孩少剪一點。或像是我們在洗布時,孩子們為著讓大家的事情可以順利,真的非常努力在洗,洗到快告一段落時,幾個小孩就留意到地板溼溼的,就趕緊拿布把地板擦乾淨。

而當誰不會時,另個小孩就會馬上上前來說「我來幫你!」或是「我們一起!」

不管我們在做什麼、準備做什麼,小孩都會主動來問「還有什麼要幫忙的嗎?」也關心著大家的活動「布什麼時候會染好?」

當阿采說「可以幫忙擦一下桌子嗎?」「誰可以幫忙把東西收拾一下」,小孩主動搶著要做,而且做得又快又確實。

每當預告孩子們我們即將要做的事,小孩總是興奮地喊說「YA!好棒喔!」而當做完時,小孩總是滿足地看著自己的成果。

有許多的畫面與場景,都只有與孩子共同相處過才會知道的,孩子們的單純、互助與貼心,一直讓阿采感到可貴與欣慰。

因此,若我們的每個活動都如此豐富,都是要感謝小孩讓我們規劃的活動都很順利進行、很圓滿。

謝謝海豚班的孩子們!


阿采

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