寶貝鴨這一週鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美鼎美
彤回來了
兩個 "ㄩˇ彤" 安和彤，好友重逢
休息一學期的彤回來了！她也是ㄩˇ彤，我們先管她叫大ㄩˇ彤，小ㄩˇ彤就繼續叫小ㄩˇ彤，她們兩位倒是對於叫對方相同的名字很順口，沒有什麼障礙。回來已經三天的彤，關心的事情有：每個同學的身高體重--她發現自己比任何中大班女生都高，還說"我可以抱得動大班的小孩"；還有，一一點名她想見卻沒有出現的朋友，像是Sarah，不過，看到Emilie也在中班，很快的她們就配對成出雙入對的好朋友，約好吃飯一起坐，睡覺一起睡，散步一起牽手。驚人的幾項表現包括：流利的讀出小黑板上的今日菜單名稱，還從前一天的菜單日期推算出今天的日期；以及，一早來宣布"我昨天做了一個令人討厭的夢..."；聞了楓葉後說"有檸檬的香味"，彤發言的時候，總是馬上捉住聽者的耳朵。
樹回來了
躺著看天窗上的 旋轉瑪德樹
上學的第一天，樹的手還是裹著石膏。媽媽描述了前一天原本小樹就要拆石膏的過程，卻被一位拿著"巨大電鋸"的醫生，嚇得在醫院奔逃，經過媽媽勸說，一個多鐘頭之後，小樹非常勇敢而堅定的對媽媽說：「我決定不要拆了！」就這樣，石膏又跟著樹回家。隔天我問他經過，也想問他有什麼辦法可以讓他順利拆石膏，甚至問他如果同學們陪伴他去醫院拆石膏，會不會就有膽子了：他接受禹廷可以陪他去，但是問"可以帶車子嗎？"。嗯，這個好解決。希望樹的左手早日能呼吸到新鮮空氣，重獲自由。
萱也回來了
萱搬好家了，雙峰小一的哥哥也開學了，星期五早上散步前，看到萱出現，而且開開心心的站在我們的面前，跟爸爸很有默契的說拜拜，好像做夢一樣。散步時，摸摸和萱也自動配成一對，吃飯、睡覺也約一起，有朋友真好，在一起做簡單的事就很開心。希望這如夢的一天可以繼續，萱能每天都開心來上學。
洗衣服
彤問荷：「你還記得以前我們洗衣服的工作嗎？」
邊洗邊聊天：「小樹的毛巾"也未免"太髒了吧！」
妹子也很有韻致的在洗衣板上來回搓洗
晾完洗好的衣服，頭頂著洗衣盆，開心到處跑
曬枕頭，這是每天中午睡覺前老師會先做的一件事。
這一天，發現彤秘密的把這件工作先做好了，
給我的驚喜像是童話中的一位老鞋匠，半夜有精靈幫他完成一雙鞋
這一天，彤看著洗衣服工作擺在水槽旁邊架上，好像回想起什麼似的，要求我說她想要洗一件衣服。一早來還沒有髒衣服，但是彤很努力的在自己的備用衣服中找了一件聞起來只是不香的乾淨衣服就開始洗起來。到了下午，很幸運的，有一件髒了的褲子又可以洗。隔天，索性一早就從家裡帶了一件說是需要洗的衣服，清早到校就開始洗衣的一天。接下來的幾天，就什麼都可以洗了，抹布、餐巾、別人的餐巾代洗...越洗越開心，也感染了朋友荷和妹子對這件工作感興趣，加入洗衣行列。洗衣時的對話很有趣，就像大人們聚在一起做手工什麼的會天南地北的聊。其中一段：「ㄟ，小樹的毛巾也未免太髒了吧！」「ㄟ，什麼是"未免"啊？」...「我們的洗衣店要到晚上才可以打烊了...」「是"乾淨店"啦！」「我們一早起來就要開店，然後到了晚上又要關店...」最後洗完晾完衣，開心的把洗衣工具頂在頭上到處跑，像是慶祝工作完成。祝她們的乾淨店生意興隆。
做豆漿
因為這個月要進行染布的工作，將要染的布先浸泡生黃豆水是前置工作之ㄧ，如此可以增加布的吸色力。我們於是在烹飪課先練習做豆漿。
步驟一。將泡過水的黃豆請小孩一顆ㄧ顆去皮。一般大人做豆漿的程序，是跳過這一步的，但是我們試過褪去豆皮的黃豆比較好打碎，豆渣也比較綿密，表示黃豆有充分被利用到。而且這是整個做豆漿過程中最可以讓小孩馬上進入專注狀態的興趣點。
小孩把一盤又一盤的接著鞤泡過水的黃豆去皮
她們在這個小工作上很稱職
滿足了重複的興趣點
靈活了他們的小指頭
和小指頭的精緻動作
一開始就可以幫助他們進入專注
步驟二。將黃豆加比例的水打成豆汁。
打豆子的噪音也是他們的興趣點之一
步驟三。過濾豆渣
廷和摸摸在重複不斷的步驟中找到他們的挑戰之外，也找到合作的默契
廷還想起自己擠羊奶的經驗呢，他覺得擠豆水很像擠羊奶
步驟四。煮豆漿
飲下自己參與製作過程的豆漿，這一刻，有真正的完成感
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