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阿正

製茶廠旁的木棉樹下,七八個小孩圍坐成圈,很認真的在開會…… 

    「要玩佔柱子,還是要去作泥球?」阿正問。  

    「十個才能玩佔柱子,一國五個。」說。  

    「可是兩個也能玩。」說。  

    雖然舉手表決可以很快解決問題,但是少數人的權利與感受會被犧牲與忽略,而且我覺得討論本身就是很有趣的一件事,所以就決定由它繼續。 

    「那不就一國一個跑來跑去就好了!」阿正說。 

    「啊!我要去看蝌蚪了!」受不了反覆的討論,牽著的手就往水池跑過去了。  

    阿正想這個會還有得開,留給他們自己討論好了,我就往水池邊移動。 

    「我們要帶蝌蚪回去!」遠遠看到阿正走來,女孩們就大叫著。  

    「妳們要怎樣帶回去?」看著小女孩手上閃閃發亮的蝌蚪扭來扭去,阿正問道。 

    「…就……我想養蝌蚪!」爭著說。  

    「可是放在手上,一下子就乾掉了!真想養的話,我們下星期記得帶東西來裝。」阿正說。
    小孩慢慢把蝌蚪放回水中。
    夏又從水邊跑到樹下參加討論。  

    「抓到小青蛙了!」這頭開心的叫著……  

    「要玩佔柱子!」那頭樹下也終於達成共識高喊著…… 
    「走吧!玩佔柱子去了!」阿正喊著水池邊的小孩,看著她們輕輕的放下小青蛙,跟了上來。  

    下星期他們是不是會記得帶東西來裝蝌蚪回去呢?計劃性的能力與習慣需要慢慢養成,所以下星期小孩如果忘記帶容器也是正常的,不過歡樂的時光過得特別快,所以容器的事就留到下星期再說吧!

 

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