這幾張臉大家應該都很熟悉吧!是的是的,是孩子們的共同創作。
    
開學期間,為了讓孩子們的團體關係更緊密,我們預備了兩個任務給小孩去闖,希冀小孩在這兩個任務中能互相幫助、彼此體諒,並且共同找出最適合的辦法。
   
「五官拼貼臉」就是其中第二個任務。
   
每個小孩先設計、畫出與剪下五官,接著隨機分組,每組需要共同拼貼出一張新的、有趣的臉,限制是每個組員都要參與討論、拼貼臉上頭要有每個小孩的五官(如:甲的眼、乙的鼻、丙的....嘴)。
    

    在這過程中,小孩彼此做了許多討論,有歡樂,有爭執,有堅持,有退讓,有協調,有解決問題,有體貼,也有關懷。不同的組合,不同的個性特質,各自迸出不同的火花。


彩虹臉組:常、臆
五官拼貼臉對剛剛建立友誼關係的而言,是個很好的橋樑,特別是害羞,剛入園,認識的朋友還不夠多,所以兩人在此活動中都能很安心地互動。另外,也因著這組只有兩個人,所以討論要擺誰的五官、擺在哪裡、畫什麼顏色都還挺順利的,專屬於她倆的時光讓兩人的情誼更進一步,真好!

 
怪物小鐵人組:佑、恩、庭
這組小孩有點調皮,在鼻孔的地方特別放上櫻桃,說是要讓櫻桃插到鼻孔裡,哈....在彼此的討論與合作上,基本上很順利。


小海豹組:芸、守、喜、晴
這組很有趣與熱鬧,首先是成員的部份,由於剛好早退,晚到,所以畫了五官,而則是做了拼貼與討論的部份,很湊巧的分工合作啦!
在討論的一開始,即聽到一些爭吵聲,原來是三人喬不好要放誰的眼睛,誰的鼻子,誰的嘴巴,首先是說:「幸蓉,她們都只建議自己的!」幸蓉說:「是阿!她們都只建議自己的,那妳建議誰的?」:「我建議自己的呀!」哈哈哈哈....幸蓉:「還記得嗎?這個拼貼需要有每個人的五官,不能只是某一個或某兩個人的,所以你們要再討論一下唷!」說:「好吧!那我也來建議ㄧ些你們的吧!」於是,三人在吵吵鬧鬧、堅持與退讓中,終於有了一些共識。
看看她們的五官拼貼圖,同中有異,異中有同,很能感受出當時的氣氛與形成共識的過程。哈哈....這臉也真是逗趣!


No body組:鈞、里、頡
三個男孩,在拼貼的過程中,極盡搞笑之能事,把五官擺放的位置不斷地變換,每換一個位置就笑個不停,很像他們的風格阿!玩了許久之後,終於有個定案,三人很有默契,貼完五官後,就彼此恣意地畫起皮膚的顏色,不需要什麼討論,也不需要什麼爭執,卻完成彼此滿意的拼貼臉,默契十足!


牙齒亂飛組:仕、夏、權
這組孩子在創作的過程中,有種微妙的氣氛,似乎想要做點什麼,卻沒人敢做決定,所以大家都默默地剪自己的五官,等待有人帶頭。幸蓉:「你們要開始了嗎?」:「我還在剪,不知道有沒有人要開始?」幸蓉:「,你快剪好了,別擔心,就開始放吧!」於是就開始把五官放到圖畫紙上,此時也加入了,兩人開始熱絡地玩起五官變換的遊戲,而則是在一旁繼續剪他的「牙齒」,在繪畫上面比較沒興趣與沒把握,畫五官的時候,權畫了牙齒,用玩的方式畫,之後就不知道該怎麼畫其他的了(幸蓉覺得在此階段尚無妨,因為他還有許多很有興趣的點在發展中,幸蓉會留意讓他有興趣的點跟沒興趣的點連結,讓他自發地願意去面對不擅長的)剪好牙齒之後,也加入拼貼臉與畫臉的行列,就在快要完工的時刻,突然提出想要貼牙齒的想法,說:「但是嘴巴那麼小,牙齒那麼大,怎麼貼?」說:「可以阿!我們的牙齒可以在旁邊飛阿!」聽了後有點心動,加上的請託,於是三人有了共識,形成這張牙齒亂發的有趣臉啦!


搞笑臉組:誼、冲、薇、函
這組小孩很能體諒彼此,一開始她們擺設五官的方式是所有人的五官都在上頭,也就是嘴巴有四個,往上疊,鼻子也有四個,眼睛與耳朵各有八個,以此類推,後來幸蓉說:「眼睛一樣只有兩隻,鼻子只有一個,耳朵有兩個....」可這並沒有難倒她們,她們很快地協調出要放誰的眼睛,要放誰的鼻子與嘴巴等,四人的協議能力頗佳。在畫臉的部份,也很有默契,四個女生的風格充滿色彩與點點,很豐富、花俏與綻放阿!

    因著寫網誌跟爸爸媽媽分享的關係,幸蓉又再次看著孩子們的拼貼臉,很有趣,也各自顯露出當時的氣氛與不同個性的組合,喜歡這些臉,喜歡這些小雲豹。

                                                      幸蓉、舒婷

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 通泉草幼兒園 的頭像
    通泉草幼兒園

    新店。花園新城。 通泉草幼兒園

    通泉草幼兒園 發表在 痞客邦 留言(8) 人氣()