周一婉琪帶大家做接水管的模型大家玩得很開心，周四早上蝌蚪班又再做了一次。經過上次的經驗，舒婷問小孩：「水從哪裡來?」小孩一開始說：「從溪邊。」在一連串的追問之下，我們整理出水的流向是經過溪邊—水庫—家裡—溪邊。在白板上畫出水的動線之後，我們分工進行模型的製作，孟和睿負責做溪邊；同和非負責做水庫；辰、又、Yuna和Emily負責做房子、mo和舒婷做最後的溪邊和接水管。
前面是溪邊和水庫的模型，這次用的新材料是L夾的軟塑膠片，做水庫用的寶特瓶是之前做好留下來的，再把接頭處用陶土封得更緊密。
做房子的四小姑娘分成兩組，辰、又、Yuna悄悄的做起了立體的大房子，而Emily在周一就有過做房子的經驗。她先用一片紙板畫出房子的樣子，然後貼在桌子上發現立不起來，她向我求救，一旁的非看見了，他說：「要有四面牆才立得起來啊。」於是舒婷就請Emily再去拿紙板試試看，最後她做的是兩片紙板立成三角型樣子的房子。
大房子裡面是要接水管的喔~就像在家裡一樣，先在牆壁上鑿一個洞，然後再把水管接上。在裡面接水管可真不容易耶~瞧睿可是費盡辛苦埋頭在房子裡接水管，真的很有水電工的感覺呢!接好的水管長這個樣子。
最後的溪邊小孩也說那是游泳池，我們用陶土把它的樣子做出來，然後還要連接一條水管才能接到桌下的塑膠箱裡。
當我們一切準備就緒之後，小孩已經迫不及待的想要加水了，當第一杯水加進去之後，「溪邊」就開始漏水了，而且漏得非常嚴重，我們發現是從陶土的縫隙中流出來，可能跟裡面用來加高的塑膠盒銜接的不好有關係。大家開始手忙腳亂的進行「急救」，我們又補了好多陶土上來，企圖阻止漏水的發生。急救了一陣子宣告無效，所以我們跳過溪邊先從水庫那邊開始加水，陸續又有水從水管經過水庫通過了兩個家，要來到最後一站的游泳池。水通過中間的狀況還不錯，但是只要流量增加，水管接合處就會開始漏水。最後的游泳池也大淹水+大漏水啦!!!小孩又是一陣七手八腳的急救，這個時候地板也已經淪陷了，到處都是水，不得不停下腳步收拾一番。
藉由第一次的經驗，在第二次做模型的過程中孩子們比較知道水的動向，分工合作的狀況也比第一次進步很多，很可惜最後還是以大淹水收場。加入新的材料和新的做法雖然會產生不同的問題，但也會有新的發現。看似重複的操作過程其實並不是在原地踏步，而是慢慢的去熟悉去了解去掌握更多屬於自己的經驗。舒婷發現這是通泉草的特色，也才慢慢理解小孩怎麼這麼會玩且愛玩，一樣的東西一直玩還可以這麼盡興。想想可能是因為小時候的舒婷沒玩開吧，長大後某部分的玩心似乎被框住，而某部分的玩心卻是蠢蠢欲動，不過我想我可以預測我的玩心一定很快就會跳出來了!!^^
舒婷
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