在某次的紙飛機角落時間,孩子如往常一樣摺紙飛機、射紙飛機,之後舒婷將實心的大積木和空洞的大積木搭疊起來,放在走廊,讓原本只有射來射去的紙飛機多了一點點的不同。小孩會將飛機射進洞洞,說射進去代表得分,飛超過積木或是越過不同的地方都讓孩子覺得更興奮好玩,大夥兒排隊射飛機玩了好一陣子,沒想到舒婷才多加一個素材,就能引起熱烈的迴響。仕和光是那次射紙飛機最投入的,射之前還會呼喊一番擺好架勢,可說是聲勢浩大啊!平常超級愛車車,但很少去摺紙的Eddy也感染到射紙飛機的樂趣,變得會主動摺紙飛機也喜歡射紙飛機。除了幾個男孩們在射紙飛機之外,常是那天唯一在射紙飛機的女孩,跟男孩相處在一起比較多的常喜歡跟著朋友跑來跑去,也玩了好一段時間喔!
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飛翔把紙飛機1
飛翔把紙飛機2
趁著小孩對射紙飛機產生一股熱潮,不如就來辦一場紙飛機大賽吧!在團討的時間,舒婷帶孩子們討論紙飛機的闖關路徑還有各項關卡。要從哪裡飛?怎麼飛?需要用甚麼東西來做關卡?路徑由白板上畫的平面圖開始發想,娃娃家是起點,小孩想到要從樓梯上面射下來,射到紙箱子裡算是過關。沿著走廊第二關小仕說要用積木架起像洞穴的關卡,飛機從下面射過去才算過關。第三關是玩具屋上方的洞洞,這是個很好瞄準的點,可惜這個好點子舒婷忘記是誰說的了。到了書包櫃前的空地是第四關,芸說飛機要飛過高高的積木。最後一關提議的人是伯,他說從圖書角射向舞台,必須穿過洞洞積木才算過關,這個想法也很不錯喔!雖然花了點時間討論關卡,不過總算是決定了待會兒要怎麼玩,舒婷覺得這樣的討論歷程能讓遊戲更貼近孩子本身,一段即時的想法建構和落實,因為是我們一起想的、一起做的,於是這樣玩起來也就感覺更有趣更好玩。紙飛機大賽就要開始囉,其實小孩要過的第一關就是自己摺一架紙飛機,前幾次的練習得到驗收,多數孩子可以自己摺一架紙飛機而不需要太多的幫忙。摺紙飛機的同時,老師在外面布置關卡,小仕看到阿采排的積木對阿采說:「這個這麼低還要趴著喔?我說的不是這樣啦!」看來老師排的和他腦中想的不一樣,將腦中抽象的想法落實於具體,更能檢視孩子的想法到底是什麼。因為時間的關係其他關卡的擺放就由老師排,下次若能帶著孩子一起就更好了。
從樓梯上把紙飛機射進紙箱裡,大多都要射個兩三回才有辦法過關,是耐心的挑戰喔!
瞄準洞洞射過去,小孩個個越站越近,這樣會比較好射嗎?
這關要比射得高,跳高一點好像比較射得過去耶!
最後一關是要描準洞洞射過去 大家預備好要射了沒?
這關是最難的,因為距離比較遠還要射得準喔!! 一群小孩擠在界線後射飛機
「舒婷妳看妳看,我射過去囉!」「哈哈~看我的厲害!」「你看我的飛機會這樣飛耶~超厲害的!」紙飛機大賽的現場狀況很熱鬧啊!有的小孩跑了兩三趟闖關,過程中不時要調整自己的飛機,看準目標射過去,也需要耐心的挑戰各種關卡,從中獲得的成就感從小孩得意的表情就可以看出來,那種「射中了」、「過關了」的感覺實在是令人興奮,也讓孩子肯定自己可以做到,進而更喜歡更有勇氣去迎接挑戰,這樣正向的循環是我們樂於看見的喔!紙飛機大賽順利成功!!
舒婷
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