新店。花園新城。 通泉草幼兒園

    Emilie 讀通泉草已經兩年囉，剛開始是小班，爸爸和我回家第一件事，就是迫不急待翻出連絡簿，看看 Emilie 今天在學校做了什麼事，或者說了麼好笑的話。雖然只有短短幾個字，但總可以感覺到怡君和鼎美老師對小孩的了解和觀察入微。那時候Emilie 回到家，常常聽她念老師教的童謠。過了半年多，那時候 Emilie 還沒四歲，她就自編了幾首童謠，我最記得的一首是：「小青蛙，呱呱呱；看到一隻魚，笑哈啥。」她也自己編了幾個故事，尤其是一則改編「黑羊與白羊」的故事，笑到爸爸和我前俯後仰；一時間，讓我們誤以為家裡就要出一位大文豪啦！但我知道這完全不是為了滿足父母的虛榮心，而是讓我看到，一個小孩的小小身體裡蘊藏了多少的能量！而它們多麼需要被引導，被誘發，以及被呵護！  

    通泉草的小孩實在太幸福啦！春天的時候，大家一起去四分子採桐花，愛漂亮的小女孩可以把新鮮桐花串成的花圈戴在頭上；夏天可以到蘭溪泡水；秋天可以採後院的柚子吃；冬天可以一起搓湯圓。平常的時候，可以做做饅頭、餅干，做果汁，還可以染布，每個星期有三天戶外課，可以在小公園玩、社區「探險」，或者到文山農場、去直潭山，親觸大自然豐富多樣的生命。學校裡有不同的角落和豐富的童書繪本；每個月的小劇場，讓喜歡表演的小孩有小試身手的機會；阿正老師的藝術課經常利用學校現成的素材，讓小孩發現生活中的藝術。哦，當然還有明珠阿姨從主婦聯盟採買的新鮮食材，讓通泉草的每個小孩吃得營養又健康！這些小孩是不是太幸運了？！  

    但我覺得最幸運的，還是通泉草的小孩有一群超棒的老師。婉琪、幸蓉、怡婷、鼎美、舒婷，還有以前的艾蕙和怡君，每位都超有耐心。每次不論是電話或當面討論小孩的事，她們都不急不徐，喜悅地分享，好像談論的是她們自己的小孩。老師們的心思是這麼細膩，對小孩心理和需求了解的程度，有時讓我感覺好像他們才是小孩的爸爸媽媽！尤其當我們這些已經被工作和俗事搞得烏煙瘴氣的父母被小孩氣到，覺得他們無理取鬧，想大發雷霆時，只要想到老師對個別小孩的觀察與分享，便會油然升起「乃若其情，哀矜而勿『罵』」的心情，轉而對小孩多一分寬容、了解與疼惜。  

    兩個星期前，我和 Emilie 走在路上，迎面一隻黑狗走過來，我下意識地把 Emilie 牽到我身後，這時，Emilie 用稚嫩但堅定的語氣說：「我不怕牠。我們學校附近也有這種黑狗。」我忍不住笑了。原來，通泉草給小孩的，不只是天地自然的滋養、人文藝術的涵泳；原來，藉著豐富多元的生活體驗，通泉草也給了小孩力量和勇氣。有通泉草真好！謝謝通泉草！  

    此時，我又想起親朋友好的疑問：「花園新城？那不是很遠嗎？」雖未能仿古代孟母三遷，但我想更堅定的說：比起孩子一輩子的路，往通泉草的這段路一點都不遠，而且，簡直是一條不走太可惜的路啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

                                                 Emilie 媽媽