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倒水奉茶
        禮拜天就是母親節了，這禮拜舒婷和小孩討論到媽媽怎麼照顧你?小孩說小時候媽媽會幫我包尿布、睡覺前會講故事給我聽、難過的時候媽媽會安慰我。接著我們說到你覺得你可以為媽媽做些甚麼事，讓媽媽覺得開心?孟說買東西送媽媽、辰說做禮物送媽媽、樂說和媽媽玩藏寶藏的遊戲、孟說說一句好話給媽媽聽、Jakob說幫媽媽倒水……。

        舒婷覺得倒水給媽媽喝這個動作頗具意義，平常都是媽媽把水準備好給小孩喝，可能還要三催四請的請他喝，難得有小孩會主動倒水給媽媽。小孩奉茶給長輩代表的是一顆感恩的心，感謝母親辛苦的照顧我們。所以舒婷要小孩試試看倒水奉茶，並說一句好聽的話。各位母親大人不好意思喔，嘗試練習的時候就由舒婷充當一下媽媽接下這杯茶啦!小孩小心翼翼的倒水，然後端著茶杯把水奉上，說一句甜蜜的話，雖然是個小小的動作，但是也讓充當阿母的舒婷覺得很窩心耶!想必親娘一定體會更深吧!在這邊報告一下，本班的小孩大多走害羞路線，而且男生比女生還要害羞，男生倒茶倒的正經，到要說話的時候聲音就會變得好小好小，一句「母親節快樂」不到半秒鐘就說完了，女生就顯得從容多了「媽媽我愛妳」「媽媽我喜歡妳」說得可甜蜜的呢!呵~從小孩就可以看出男女生表達情感的不同所在啊!(也有可能是因為面對的不是正牌阿母的關係吧!)不知道小孩在送上卡片和餅乾之後會不會忘記奉茶勒??媽媽收到茶別忘了給孩子一個愛的擁抱喔!舒婷也有跟小孩說到不是只有在母親節這天才要對媽媽好感謝媽媽，其實每一天都要感謝媽媽辛苦的照顧我們才是。

       不免俗的要來做一下卡片，愛心的形狀是舒婷畫好小孩剪下來，其他部分就由小孩自由創作，畫畫剪貼等都可以。好像從非開始大家幾乎都做了紙彈簧，很多人希望媽媽一打開卡片就被嚇到....應該說是驚喜才對吧。從樂開始一些人開始運用毛線做裝飾，做起毛線球或是把毛線當成緞帶為卡片打上蝴蝶結。大家看到別人使用的材料會想去學，模仿是基本的複製生產，更進一步加上自己獨特的想法就是創意。舒婷覺得小孩的創意是需要融合舊經驗去展現，比如說將以前做過使用過或是看過的做法，運用在一個新的情境上，舊經驗豐富其實發揮創意的表現也相對豐富。一群小孩一起做卡片其實蠻好的，不單單是自己做也學了不少好點子呢!

巧克力夾心餅乾

       舒婷在週三的時候就預告小孩週四要做送給媽媽的餅乾，很久沒烹飪了大家都很期待。這回做餅乾還有一項挑戰就是「老師請你動手的時候才動手，其他時間請你用眼睛看」。舒婷的想法是，小孩對事物有好奇心是很自然的事，有好奇心想去探索很好，但是某些時候還是需要學著遵守規定克制一下自己的手。當然在過程中舒婷會滿足小孩們的好奇心也安排機會讓大家動手做，比如嚐嚐糖粉的滋味、聞聞看麵糊的味道，舒婷也一直強調需要大家的幫忙才有辦法做好餅乾，過程中大家還都蠻遵守規定的，排隊輪流使用攪拌器、輪流加蛋汁、攪拌麵糊等等。不過呢~也是有人不小心違規，這時候當然逃不過大家的砲轟，小孩對這種事都會很記較覺得不公平。所以主持正義是必要的，不過也期待違規的小孩能夠多提醒自己一點，而其他的小孩能夠寬心一點。