書展預備記錄－新店。花園新城。通泉草幼兒園

<開工囉!>
某天辰帶來了一本自己在家畫的小書，爸爸在書上為她寫上自己編的故事內容。中午舒婷為大家念了這本小書，內容雖然不是很多，但是小孩們聽得相當專心，也對自己畫畫編故事展開了強烈的興趣。就這樣青蛙班的小孩開始瘋畫畫啦!上課的時間拼命的畫，午休起來也繼續畫，從桌子上畫到地板上也努力的畫。大夥兒忙得不亦樂乎，然後還要排隊請舒婷幫忙寫字，故事書的生產量相當快喔!舒婷和小孩介紹一本書大致上該有的內容，封面的文字代表的是書的名字，讓大家知道這本書在講什麼，另外也包含寫故事和畫故事的人的名字，裡面畫的就是故事內容囉。有人非常專心的畫著自己的故事書，有些小孩邊畫邊聊天過程中也編織出一些好玩的故事情節。小孩這時候不僅對畫畫。有很大的興趣，他們也很喜歡仿寫字，會主動的問舒婷要怎麼寫，舒婷除了會幫小孩寫之外，也會把字寫在白板上鼓勵小孩自己仿寫，大夥兒寫字的動機很高喔~基本上舒婷沒有刻意的教小孩要怎麼寫或者是教筆順等等，主要是讓小孩產生興趣和學習的動機。

非畫畫的時候相當專注，內容也很豐富喔~ 睿對自己的第一本創作感到很有成就感。

小卉的畫風蠻豪邁的，而且還會自己去看百科的書名，尋找想要的字。

孟在後一週加入畫書的行列，可是第一次看他畫這麼多圖呢!
辰畫畫穩定性高，最常出現的是穿著裙子的女孩。

編故事和想像力、創造力、邏輯能力、思考能力等等有關，就這方面來說舒婷沒有很會講故事耶，每次都很佩服阿正老師能夠天花亂墜的講出精彩的故事。在幫小孩寫故事的時候舒婷盡量引導他們說出較豐富的內容，把簡單的句子變得多一點。例如加上在哪裡?做什麼?問小孩然後呢?為什麼?等等。多半小孩編的故事聽起來會有點怪怪的啦!舒婷覺得多聽故事多鼓勵多傾聽他們說話，編故事的能力會越來越棒，重點是小孩很喜歡自己編的故事，可說是百聽不厭喔!一本一本的故事書相繼出爐，舒婷提議那我們來辦個書展吧!讓大家都有機會來看書。小孩超級興奮的，一個屬於青蛙班的書展就要展開了，相關的準備工作也開始囉!

展覽是什麼啊?小孩好像一知半解，展覽就是把要給大家看的東西展示出來給大家看，真也分享說媽媽公司有辦過展覽，那我們的書展要叫什麼名稱好呢?大家提議投票表決。最後由孟提出的羅馬小PO城書展獲得最高票。客人來書展可以做甚麼呢?大家又七嘴八舌的說可以看書、買書、聽故事。

之後我們討論了書展的注意事項，看不懂的請問小孩喔!於是書展的內容大致擬定完畢。

書展的前一天和小孩說明當天的流程以及分工，說明組負責在進入書展前為小孩講解注意事項，講故事的人就是負責講故事囉!書展人員就是在現場協助看書的小孩，通知組負責到樓下通知要來的班級，並發門票帶領參觀的人進場。我們預演了兩次~大家很興奮，狀況不錯喔!

<編織邀請卡>
利用紙條編織做邀請卡，照著一上一下和顏色的重複規律，交織出美麗的圖案。

在這之前同可是遇到挫折哭得好傷心呢! 真的動作雖慢但是做得仔細。YUNA超有興趣，邊做邊唸著顏色才不會搞錯。

美麗的邀請卡完成了!!

<門票製作>
繼續火的元素，這回讓小孩體驗無字天書的奧秘，用檸檬汁在圖畫紙上畫出圖形，因為殘留在紙上的酸性物質在常溫下是透明的，加熱之後會產生焦黃色，所以原本看不見的圖案就會呈現出來唷!這項實驗的危險性比較高，因為紙離火太近容易燒起來，要特別小心注意。小孩們都很專注的拿著紙慢慢的燒，跟上回的爆米花實驗一樣，需要耐心的等待，手眼的穩定和協調更是重要。