今天的戶外課由怡婷和阿正帶小孩到文山農場,怡婷想讓小孩燒火,因為能同時收集碳灰,小孩種菜時可作肥料用,阿正則希望小孩繼續做他們的鼓棒,目標是人手一對,鋸鼓棒時剩下的小樹枝正好可以用來當燒火的柴薪,盤算已定,大家便開開心心的出發了。

以前燒火,小孩都是只管玩火燒碳然後滿地畫,今天火生好後,阿正便把火交給他們了……

「阿正,火快沒有啦!幫我們點火!」小孩完全沒有發現火是因為木頭燃燒的現象,以為沒有火,只要用打火機再點便好了,根本沒想到打火機要點甚麼。

「木材快燒完了才沒有火,你們要去找木材呀!」阿正說。

找來木材後,便密密的往上堆。

「阿正,火還是燒不起來!」其他小孩都放棄了,只剩尚在奮戰。

阿正便慢慢把木頭與木頭之間要有縫隙,空氣才能流通,火才燒得好的道理細細跟說明白,還示範堆木頭的方式,最後把「火工道人」的工作交給果然盡忠職守,將木材一根一根的排得井然有序。

上星期看用大鋸子用得蠻好的,阿正想把大鋸子直接交給小孩應該沒問題,所以今天便多帶了幾把大鋸子,果然因為速度變快,小孩的興緻變高,而且因為較鋒利的大鋸讓孩子感受到危險,自然提高警覺性,反而比平常更為專心,當然更專注的是站在一旁的怡婷和阿正,神經都拉得繃緊,還好我們的小孩都很厲害,除了用小鋸子的有點小破皮,其他的小手小腳都完好無缺!

今天映蓉回來準備跟大家一起參加兩天後的畢業挑戰,但因為沒有趕上文山農場的戶外課,所以沒有鼓棒,在怡婷輕輕的暗示下,雅、媛就馬上幫忙鋸好並打磿一對鼓棒送給映蓉,真是太謝謝她們兩個,特別是根本沒見過映蓉,所以更要謝謝她!

一人扶著一人鋸,是製作鼓棒最常見到的景象。

正在製作送給映蓉的禮物。

深得燒火三昧的「火工道人」,一手拿鼓棒,一手拿火鉗,看他燒得多開心。

emilyyuna演出的板凳鼓棒小孩快樂三重奏。

的獨奏--水鼓。

 在學校養蝌蚪不夠過癮,來到文山農場還要圈養一隻小青蛙。

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